sábado, 2 de junho de 2012

Literatura de Cordel: Mídias na Educação


Há pouco tempo atrás
Não se ouvia falar
Em estudo a distância
Quem podia imaginar
Que haveria de nascer
Novos modos de ensinar.

Mas foi com a internet
Que tudo se transformou
A interação na rede
Logo descentralizou
A gestão da educação
Que se popularizou.

O MEC não reconhecia
Uma educação efetiva
Mas aos poucos foi mudando
Pois se pode perceber
Que as mídias contribuem
Nos modos de aprender.

A desmistificação
Ocorria lentamente
Só se deu conta do “rolo”
Que se viu bem de frente
O alunado dominando
As mídias completamente.

Viu-se então o professor
Leigo nesta “infoera”
Por isso se construiu
Na educação moderna
Novas formas de ensinar
Que aos poucos se prolifera.

Percebeu-se o indispensável
Pra todo e qualquer docente
Que a prender a conviver
Com a tecnologia
Era uma obrigação
Para o seu dia a dia.

Educação à distância
Esta foi a solução
Encurtando os caminhos
Entre os entes da nação
Promovendo novos rumos
Para a educação.

Para não ficar pra trás
E manter-se qualificado
O professor recorreu
Aos novos aprendizados
Computador e internet
Passaram a ser aliados.

Mas faltava o principal
Para o nosso educador
Pois chegou à sua escola
Vídeo, micro e data show
Mas sem saber como usar
Ele se desesperou.

Então tentamos fazer
Uso em nosso dia a dia
De forma aleatória
Usar a tecnologia
Mas de forma equivocada
Melhora não se conseguia.

Foi aí que a UERN
Numa sábia decisão
Trouxe a educação a distância
Para esta instituição
Encurtando os caminhos
Rumo à informatização.

Primeiro se ensinou
Ao ilustre professor
A utilizar a ferramenta
E o medo amenizou
Trazendo conhecimento
Que aos poucos se dominou.

Estando o mestre capacitado
Começou a se pensar
Que era preciso ainda
O mesmo se especializar
Então se pensou parcerias
Para a ideia vigorar.

A UERN e UAB
Unidas deram-se as mãos
Criando um curso novo
De especialização
E aqui estamos nós
Em Mídias na Educação.


Lázaro Melo
(Aluno do Curso de Especialização em Mídias na Educação UERN/UAB – Polo Martins-RN)
Riacho da Cruz-RN, 27 de Maio de 2012.

sábado, 12 de maio de 2012

Bóton Flor "Símbolo do 18 de Maio"

          No dia 18 de Maio, comemora-se o Dia Nacional do Combate a Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes, e a flor, que é símbolo da campanha é utilizada de diferentes formas, dentre elas como Bóton!

]
Bóton 18 de Maio 2012


terça-feira, 1 de maio de 2012

Literatura de Cordel: História Greco-Romana

        Os versos foram feitos em parceria com os alunos da Universidade do Vale do Acaraú - UVA do curso de História Polo Presencial Riacho da Cruz - RN:


I
Em Roma e também na Grécia
Durante o período escravista
O trabalho foi desvalorizado
Cabendo à Pedagogia
Formar cidadãos pensantes
Capazes de convencer
Privilegiando a aristocracia.

         II
A educação na Grécia
Valorizou a Filosofia
Com uma visão sistematizada
Que aos pensadores reconhecia
Pelos seus modos de expressão
A retórica se evidencia.

III
Já em Roma foi diferente
Não era apenas convencer
Era preciso normas e técnicas
De expressão conhecer
Com uma postura pragmática
Visando a política tecer.

                                         IV
Com a ambição romana
De construir vasto império
O vencido torna-se cidadão
“sem nenhuma pretensão?”
O império recebe impostos
Em troca de educação.

V
Na cultura humanita
De predominância humanista
O homem é valorizado
Seu saber, suas idéias
Mas com intenções explícitas
Predominando as letras
E principalmente a política.

       VI
A Pedagogia romana
Da prática não se desprendia
Valorizando o discurso
Com ênfase na filosofia
Em caráter humanita
Ela se desenvolvia.

VII
Agora vamos falar
Um pouco dos pensadores
Sejam gregos ou romanos
Pois foram definidores
Para a Pedagogia
Grandes contribuidores.

                                           VIII
Conhecido por “antigo”
Catão defendia a tradição
Contrariando a influência
De povos como os helênicos
Que ao serem vencidos
Em Roma eram acolhidos.

IX
Cícero valorizou o discurso
Numa educação integral
Com argumentação filosófica
Literária ou teatral
Saberes que garantissem
Uma cultura geral.

                X
Varrão contribuiu para a prática
Orientando na virtude
Com uma enciclopédia didática
Que organizava o trabalho
E discute com atitude
O ensino de gramática.

XI
De Sêneca nós resgatamos
A filosofia para o bem viver
É uma grande visão
Que nos faz compreender
A busca da felicidade
Presente em seu modo de ver.

                                         XII
Plutarco, sábio da retórica
Em Roma foi respeitado
Viu na música e na beleza
Um importante legado
Que para a educação
São formas de aprendizados.

XIII
 Cabe também discutir
As formas de se educar
Que foram se transformando
Com base no filosofar
As ideias ajudando
Em seu caracterizar.

        XIV
Era uma sociedade
Que pelo comércio cresceu
O valor do sábio homem
Filósofo, se reconheceu
Construindo a educação
Que aos poucos fortaleceu.

XV
Antes, meninos e meninas
Eram educados no lar
Entes da aristocracia
Aprendiam os ofícios
E também a se expressar
Dentro da própria família
Sem ninguém para ajudar.

                                            XVI
Aos 16 anos de idade
Apenas os meninos saíam
Frequentavam o comércio
Com seus pais se divertiam
Aprendendo seu ofício
Que mais tarde exerceriam.

XVII
Já as meninas ficavam
Ao lado de suas mães
E nos serviços domésticos
Resumiam-se suas lições
Que seriam seu trabalho
De geração a geração.

         XVIII
O trabalho dos filósofos
Foi grandemente exemplar
Pois, pouco a pouco ajudaram
A sociedade transformar
Formando a mentalidade
De que era preciso estudar.

XIX
Com interesse em garantir
A força da aristocracia
Os detentores do poder
Viram na Pedagogia
Uma forma de manter
A sua hegemonia.

                                            XX
Os sábio então começaram
Aos lares adentrar
Auxiliando as crianças
Visando às educar
Mas apenas os patrícios
Podiam assim desfrutar.

XXI
Aos plebeus restaria
Resumir-se a sua função
Seja no serviço pesado
Ou servindo ao patrão
Quem disse que estes teriam
Direito à educação?

          XXII
A História greco-romana
Nos leva a reconhecer
A força que a filosofia
Aliada à Pedagogia
Na prática transformaria
Os modos de se viver.

XXIII
Estes povos contribuíram
Para a história em geral
Sobretudo à educação
Em sua visão global
Pedagogia para a vida
Filosofia essencial.

                                              XXIV
História da Educação
Buscamos muito estudar
Sem criatividade de apresentação
Ercília veio idealizar
Versos de Lázaro Melo
Para a todos apresentar.


         Estrofes de I ao XXIII são de autoria do Pedagogo Lázaro Melo – Professor e Técnico da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Desporto – Riacho da Cruz/RN.
        Estrofe XXIV é de autoria de Pedro Leonardo – Aluno da disciplina Fundamentos Sócio-Histórico e Filosófico da Educação - 1º período do Curso de História – IBRAPES/UVA – Polo de Riacho da Cruz/RN.

domingo, 29 de abril de 2012

Criação da nova logomarca Melo Criações

      Para divulgar todas as nossas criações, além do Blog, também contávamos com a Logomarca MELO Produções que agora, assim como o Blog, chama-se MELO Criações. Lembramos que durante grande maioria das nossas criações utilizamos imagens extraídas da internet, entretanto, utilizamos imagens geralmente seu autoria definida e também não protegidas, mas, vale salientar que nenhuma das imagens é colocada da forma que é extraída da internet e sim são feitas alterações e montagens dando-lhes características próprias, como é o caso da nossa nova logomarca, que traz o símbolo da Pedagogia "a Coruja", tendo em vista minha profissão!!!


Conte conosco para ajudá-lo a construir ideias de maneira criativa e dinâmica!!!

Criação de Murais para os Programas da Secretaria de Assistência Social

     Criamos Murais para os Programas da Secretaria de Assistência Social, Programa de Erradicação do Trabalho Infantil-Peti e Projovem Adolescente, estes que identificarão os programas sociais no stand da secretaria durante o dia 09 de maio no Bosque Municipal onde acontecerão muitas das atividades em comemoração aos 50 anos de Riacho da Cruz-RN.





Blog da SMEC

     Não poderíamos deixar de citar a Criação do Blog da Secretaria municipal de Educação, Cultura e Desporto - SMEC do município de Riacho da Cruz-RN, o qual sou Administrador e é uma das principais ferramentas de divulgação da Educação municipal, em pouco tempo estamos chegando aos 3.000 acessos.

Aproveitem para acessar e Seguir!!!

Confecção de Murais para a Creche e Pré-Escola Mundo Feliz

         Confeccionamos em parceria com os profissionais da Creche e Pré-Escola Mundo Feliz alguns dos Painéis e Murais para a ornamentação da instituição para o Ano Letivo 2012.

Painel: Os Dez Mandamentos da Escola

Painel de Boas Vindas